Стрельченко Ирина Викторовна
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: освоение программы «Успех»
Увлечения: спорт, чтение
Регион: Красноярский край
Населенный пункт: с. Филимоново, Канский район
Место работы: МБДОУ «Филимоновский детский сад »
Образование: Красноярское педагогическое училище №2
Курсы повышения квалификации: 2012 «Современное дошкольное образование, содержание и технологии реализации образовательной программы «Успех»» в объеме 80 часов, в Красноярском государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Красноярский педагогический колледж №2»
2014 год- использование Flash — технологий в образовательном процессе.2015 год КГАОУ ДПО (ПК) С. 14-22 марта по теме «Организация образовательной деятельности в контексте ФГОС ДО «Развивающая предметно-пространственная среда»
«Для чего я живу? Что мне дорого, что важно, без чего я не могу обойтись? Каждому когда – то приходится отвечать на эти вопросы.
Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих воспитанников.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему…
С профессией воспитатель я познакомилась еще в девятом классе. Нас тогда учили в УПК, где мы получали начальные навыки профессионального образования. Кто-то из девчонок выбрал профессию швея, кто-то продавец, а я – воспитатель. Вот с тех пор я мечтала быть педагогом. После окончания школы пробовала поступить в педагогический институт, но, увы… Когда вернулась домой, передо мной встал выбор: куда пойти работать? Меня пригласили работать в детский сад. Тогда я думала это просто случайность, а оказалось – судьба. Проработав год детском саду, я окончательно поняла, что хочу быть воспитателем. Видеть чистые, устремленные к тебе детские взгляды, слышать радостный смех – это счастье!
Для меня «воспитатель» — это жизнь, моя философия. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, и мне это нравится!»
- Предметно — пространственная среда
- Художественно — эстетическое развитие
- Социально — коммуникативное развитие
- Физическое развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Планирование
- Диагностика
- Мониторинг
- Работа с родителями
- Региональный компонент
- Итоговый события
